Codex 做用户态备份：归还测试机前，先把现场留住
一台测试用 DGX Spark 要归还给提供方。它不是自己的正式设备，不能把整套系统当成个人机器随手恢复出厂；但也不能带着自己的会话、配置和凭据痕迹还回去。更麻烦的是，之后可能还会采购同样机型，当前这段工作现场最好能在新机器上接回来。 所以这次要做的不是“清空一台机器”，而是先把用户态工作现场带走，再把原机上和自己有关…
Latest
最新文章
Codex 助力博客搬家：从迁移上线到复盘去 AI 味
这篇放进 Agentic Ops。名字有点硬，先用着。 它本来只想写博客升级搬家。后来事情往后拖了一截：站点上线以后继续补旧 demo，文章发出来以后继续删敏感细节，再用 AI 辅助改稿，把一篇复盘修得少一点 AI 味。这样看，写作本身也被卷进了这次运维现场。 旧 WordPress 博客要迁到 Astro，部署交给…
复旦大学“国家发展与智能治理前沿探索”暑期学校·社交网络数据处理
社交媒体数据的价值 学术研究方向 社交网络分析：研究社交媒体上的网络结构，如分析Twitter上的转发链或Facebook上的朋友网络。 公众情绪分析：通过社交媒体上的文本数据分析公众对特定事件或话题的情感和情绪，如分析公众对政府政策的反应。 信息传播研究：探讨信息如何在社交媒体上传播，例如分析“冰桶挑战”等病毒式活动…
复旦大学《危机传播》20230518
舆情监测与分析 方法论：OSINT（Open source intelligence，公开来源情报） 定义 商业视角：What is Open Source Intelligence? 美军定义：ATP（美国陆军技术手册） 2 22.9 分析循环 Preparation Collection Processing An…
07.引文分析：管窥计量文献
什么是Bibliometrics 重要事件：SCI的构想与实现 C for Citation：作为重要手段的Citation analysis 进一步发展：Quantitative Science Studies 目前主流的基础设施：Leading scientific publishers 光与影： 方法论和工具高度…
05.大数据分析体验
大数据已经过时？ 所谓4V：分析机构如Forrester Research 曾归纳「大数据」（又称「巨量资料」）的四个特点为「4V」： 资料量（volume） 速度（velocity） 多样性（variety） 易变性（variability），IBM则把最后一个特点代以真实性（veracity）。 进入实用的阶段，充…
04.可视化分析：有用、清晰、好用
数据可视化，看这一篇就够了 “可视化”的两个大方向： Infographic：展示、传播、劝服 Data visualization：探索、分析、驱动决策 Data Visualizations vs. Infographics The Real Difference between Infographics and…
03.快速上手自然语言处理
美国计算机科学家Bill Manaris在《计算机进展》 Advances in Computers 第47卷的《从人机交互的角度看自然语言处理》一文中曾经给 自然语言处理 提出了如下的定义: “自然语言处理可以定义为研究在人与人交际中以及在人与计算机交际中的语言问题的一门学科。自然语言处理要研制表示语言能力和语言应用…
02.数据获取和处理常识
课前准备： 安装好WSL，具体可以看微软的官方教程，记得先更新系统到最新 安装Visual Studio Code，可以直接通过Win10/11的应用商店安装 获取数据的途径 他人整理，是否知情同意： 公开数据集（拥有者/整理者主动提供）： 一份非常全面的开源数据集 20个安全可靠的免费数据源 机器学习数据集 中文自然…
01.网络分析初体验
教学目标： 理解不同类型的网络 了解基本的网络分析指标 熟悉常见的分析工具如NodeXL 背景知识： 《广场与高塔》导言：《网络与等级》 一文读懂社会网络分析 SNA 理论、指标与应用 从无标度网路研究历史看想法传播 社会物理学与社会网络 by John Scott 理论危机 无标度网络遭到史上最严重质疑 Love i…
2020级大作业点评
总体而言，大家基本上都完成了作业的要求，尤其是考虑到这还是在克服了意外的客观障碍的前提下，就显得更不容易了，为你们点赞。 我们最后还是就一些共性的问题进行简单的总结： 首先是技术层面的一些硬伤。主要是分为证书和谷歌字体两部分： 证书： 少数同学没有获取到浏览器认可的颁发机构所颁发的证书，而是使用了Virtualmin的…
2020级期末作业说明
作业环境说明： 每个人都已经得到一个位于阿里云香港的虚拟主机，并拥有相应的Linux服务器用户，可以使用Web界面或是SSH（SSH FTP）方式登录来添加和修改网站文件、以及对应的MySQL用户和数据库用于存储web应用的数据。 （仅限使用暨南大学校园网登录管理和访问） 管理入口：https://nnm.jnu.ro…